Strategi Guru dalam Menerapkan Penilaian Berbasis Kelas yang Autentik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pengabdian Cendekia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 545–550, 2026. DOI: 10.71417/jpc.v2i1.158. Disponível em: https://pengabdiancendekia.journalpustakacendekia.com/index.php/JPC/article/view/158. Acesso em: 12 jun. 2026.