Peningkatan Kemampuan Pemahaman Agama Islam pada Peserta Didik TPQ melalui Festival Anak Islami di Desa Palangbesi
DOI:
https://doi.org/10.71417/jpc.v2i1.91Keywords:
Festival Islami , Pemahaman Agama , TPQAbstract
Artikel ini membahas tentang pendidikan agama yang diterapkan di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ), dengan fokus khusus pada TPQ yang ada di Desa Palangbesi, Lumbang, Probolinggo. TPQ merupakan lembaga pendidikan non-formal yang memiliki peran penting dalam penyebaran pendidikan agama di masyarakat. Di Desa Palangbesi, pendidikan yang diberikan oleh TPQ dinilai cukup baik, terlihat dari banyaknya santri yang terbagi dalam tiga TPQ berbeda. Namun, kajian ini lebih menitikberatkan pada pemberdayaan pendidikan agama bagi anak-anak TPQ melalui kegiatan pendampingan yang melibatkan peserta dari semua TPQ di desa tersebut. Selain pendampingan, kami juga menyelenggarakan program pemberdayaan bernama Festival Anak Islami, yang diinisiasi oleh mahasiswa KKN sebagai program baru di desa tersebut. Festival ini terdiri dari berbagai lomba yang bertujuan mengaplikasikan ibadah yang telah diajarkan di TPQ, diikuti oleh anak-anak dari seluruh Desa Palangbesi. Program ini bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan agama sekaligus memotivasi anak-anak TPQ untuk mengamalkan materi ibadah yang mereka pelajari. Perencanaan program dan penulisan artikel ini menggunakan metode ABCD (Asset-Based Community Development) yang berfokus pada pengembangan potensi dan aset yang dimiliki oleh komunitas setempat.
Downloads
References
Aktifa, A. F., Dianita, E., Darmayanti, S., Akhadah, S. F. L., Sania, Z., & Fatimah, S. (2023). Pengabdian kepada Masyarakat melalui Kegiatan Pendampingan TPQ di Dusun Krajan Desa Sumberngepoh. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 15–24. https://doi.org/10.32764/abdimasagama.v4i1.3469
Aswar, A., & Rosmita, R. (2020). Festival Anak Saleh di Desa Leang-leang Kabupaten Maros. WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 54–66. https://doi.org/10.36701/wahatul.v1i1.137
CHOLIFAH, S. N. (2019). Strategi Ustadzah dalam Meningkatkan Hafalan Al Qur’An Santri Putri di Pondok Pesantren Raudlatul Musthofa Pundensari Rejotangan Tulungagung.
Hamdani, A. Y. (2019). Manfaat membaca dan menghafal alquran: Studi Living Qur’an terhadap manfaat membaca dan menghafal Alquran pada anggota unit kegiatan santri Ponpes Al-Ihsan. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hapsari, A. S., Ridho, M. R., Nabila, N. A., & Fitriyani, N. (2025). Pengabdian Kepada Masyarakat ( Pkm ) Dalam Bentuk Pendampingan Belajar Mengaji Iqro ’ 1 Dan 2 Di Tpq Nurul Iman Desa Warak ,. 3(1), 43–52.
Hidayah, Y., Suyitno, S., & Retnasari, L. (2019). Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) Sebagai Pusat Pendidikan Karakter Religus (Pengabdian di TPQ Silastra Condong Catur,TPQ Darul Falah Maguwo Harjo Maguwo Harjo, TPA Al-Huda Caturtunggal,Yogyakarta). LOYALITAS, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 146. https://doi.org/10.30739/loyal.v2i2.489
Khoir, M. A., Yanti, S. H., & Septiani, R. (2022). Optimalisasi Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Membaca Al-Qur’an Metode Anaba bagi Pengajar TPQ/TPA di Kelurahan Tipes Kecamatan Serengan Kota Surakarta. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(3), 937–946. https://doi.org/10.54082/jamsi.338
Latif, A., Rodhi, M., Hapsari, N., Rahmadani, Z., Durrotunnisa, D., & Wulandari, E. (2025). Pendampingan Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Di TPQ Nurussalam Dusun Gamol Salatiga. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3). https://doi.org/10.32764/abdimasagama.v5i3.5354
Makduani, R. (2025). Pembinaan TPQ di Dusun Lalawang Desa Tadui Kecamatan Mamuju Kabupaten Mamuju. MALAQBIQ.
Nadar, W., & Pujianti, Y. (2024). Pendampingan Pembelajaran Bagi Guru PAUDQU dan TPQ Al Ikhlas: Bermain dan Belajar Menyenangkan Bagi Anak. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 4(1), 65–72. https://doi.org/10.37640/japd.v4i1.1780
Ningsih, R. W., & Farida, N. (2022). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini. LITERASIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan. https://doi.org/10.36805/bi.v8i1.6016
Oktaviari, N., Khairul Nuzuli, A., & Oktaviana, W. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Seni Baca Al-Qur`an Pada Anak-Anak Tpq-Tpsq Mushalla Jami`Atul Ikhsan Di Nagari Batang Arah Tapan. Journal of Islamic and Educational Research, 1(1), 52–58. https://journal.institercom-edu.org/index.php/alkarimhttps://journal.institercom-edu.org/index.php/alkarim
Samaroh, S., & Riswandi, D. (2024). Peran Kelompok Pkm Mahasiswa Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Santri Melalui Lomba Keagamaan Antar Tpq Di Desa Nagasari the Role of Student Pkm Groups in Increasing Students ’ Self-Confidence Through Inter Religious Competitions in Nagasari Village. 4(1), 37–50.
Sari, S. N. I. (2022). Peran Tpq dalam meningkatkan kualitas kemampuan baca Al-Qur’an Dan Pengkajian Kitab Fiqh Pada Anak Di Tpq Al-Ikhlas Dusun Banar Desa Deyangan Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurul Ilmiyah Al Makrufah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
